数据素养与数据技术赋权:人文学者的数据需求及其满足
分析了卡片目录的故事、“钱会”的故事两个真实的案例。“数字”或“数据”需求具有特例性并不缺乏动因不仅仅是“数据能力”问题。关注能力因素与非能力因素，深度与用户的项目结合，关注用户自身成长的可能，促进面向社群的赋权。赋权理论天然地具有强烈的实践性，它远远不是停留在理论的探讨上，而是广泛地应用于社会实践及其进程中……赋权实践的终极目标是社会正义和减少社会不平等。
数据素养 数据技术赋权 人文学者 数据需求
肖鹏
中山大学资讯管理学院
国内会议
深圳
中文
1-41
2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）