浅谈培养学生知识迁移能力提高学习效率--以人教版初中物理《磁现象磁场》一课为例

摘要：

在初中物理教学中,教师通过培养学生知识迁移的能力,帮助学生实现对知识的贯通转换,避免对知识的死记硬背,从而有利于学生理解知识本质、构建知识网络.本文以人教版初中物理《磁现象磁场》一课为例,利用学生熟悉的生活经验、知识经验,帮助学生通过知识迁移来获得新知识,降低学习物理的难度,激发学习物理的兴趣,提高学习效率.

关键词： 初中物理 教学模式 知识迁移 学习效率

作者: 王璐

作者单位: 乌鲁木齐市第四十四中学 新疆乌鲁木齐830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 6-7

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）