初中物理教学策略研究

摘要：

传统物理课堂教学不能适应基础教育课程改革的需要.把教学的侧重点由教师的”教”转到学生的”学”，从而更好地调动学生学习的积极性,使物理课堂教学更有效地达到《物理课程标准》的三维目标.

关键词： 初中物理 教学策略 课程标准

作者: 麻兰鸽

作者单位: 沙湾县第五中学 新疆沙湾832100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 8-9

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）