浅谈小学数学课堂教学的创新方法
教育要”三个面向”,要培养学生做”四有”新人,使之具有”实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神”,成为个性鲜明,各具特色的人才,在新课程改革中,在新的课程理念的指导下,一直探索小学数学的教学方法,作者认为小学数学教学不能滞于传授基本的数理知识,而重在培养学生的学习兴趣,学习方法和初步的逻辑思维和空间想象能力.因此,教学中要从数学学科的特性和小学生的接受心理出发,注重教学的创新.
小学数学 课堂教学 逻辑思维 空间想象力
李炜
和田市第一小学 新疆和田848000
国内会议
北京
中文
33-34
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）