高中英语教学探讨

摘要：

以教师为中心的传统课堂教学模式已不能适应现代外语教学的要求,基于国内外课堂互动理论研究和课堂互动在英语教学法中的发展趋势,构建课堂互动教学模式势在必行.认真分析制约课堂互动教学的各种因素,并据此采取相应的措施,是构建课堂互动教学模式的策略.

关键词： 高中英语 课堂互动 语言应用能力 课程标准

作者: 阿的木果

作者单位: 四川省昭觉中学 四川昭觉616150

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 37-37

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）