初中物理教学中实施分层教学

摘要：

随着社会不断的发展,科技的进步,班级授课制所带来的教育资源与教学需求不平衡性日益明显,出现了”吃不饱”和”吃不消”的两极分化情况.”因材施教”和”分层教学法”得到了教育将界的重新重视.本文就初中物理分层教学的策略进行了研究.

关键词： 初中物理 分层教学 知识结构 作业评价

作者: 柳东

作者单位: 沙湾县第五中学 新疆沙湾832100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 55-56

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）