试论新课程背景下高中地理活动教学方法的应用
当前,在中国新课程背景之下,高中地理教学为积极响应新课程标准的号召,不断优化并调整地理教学方法.同时,也为地理教师教学水平带来挑战.在教育新形式下,地理传统教学模式,已经不能适应时代教育发展需求.因此,唯有运用到地理活动教学,培养学生自主学习能力,才能最大程度提升高中地理教学质量.基于此,本文展开详细的探究,以此提出一些个人的观点,以供参考借鉴.
高中地理 活动教学 课程标准
程慧琳
新疆塔城地区额敏县第一中学 新疆额敏834600
国内会议
北京
中文
69-70
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）