情境教学法在初中历史课堂中的运用
历史课堂中创设历史情境是一种有效的教学手段,能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,同时还能培养学生的多种创造性思维.历史本身是有血有肉丰富生动的，教学中教师应充分利用生动形象的语言描述历史场面，对学生晓之以理、动之以情。调动学生加入到历史角色的表演中，对于引导学生感知体验、调动学习热情、活跃课堂气氛等都有独特的作用。优秀的文学作品大多具有很高的史料价值。
初中历史 情境教学 语言描述 历史剧 文学艺术
熊成
宣汉县五宝镇学校 四川宣汉636100
国内会议
北京
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72-72
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）