小学语文教学艺术策略探究

摘要：

小学语文课堂教学艺术性体现在它必须具有创造性、表演性、审美性和技巧性等四个显著特征.课堂教学艺术的种类很多,例如:课堂导入艺术、课堂幽默艺术,课堂启发艺术,课堂运筹艺术,课堂应变艺术等.

关键词： 小学语文 课堂教学 艺术性

作者: 赵莉霞

作者单位: 乌苏市甘家湖牧场中心学校 新疆乌苏833000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 73-74

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）