提高舞蹈教学学生表现力的措施研究
舞蹈作为一种表演艺术,在多元化的教育环境下,舞蹈理论不断创新,舞蹈审美标准逐渐向舞蹈艺术特质回归,舞蹈的表现力、感染力、思想性和美感成为舞蹈教育所关注的重点和核心.在具体的舞蹈教学中,摒弃以往单一的教学模式,采用多元化、多样性的教学手段和教学方法,因材施教,重点加强对学生身体素质、基本能力、艺术感染力、想象力、艺术思维、音乐节奏感等方面的培养,在增强舞蹈表现力的同时,实现学生综合素质的提升.
高中舞蹈 教学策略 学生表现力
王璐 叶钟玲
重庆市云阳双江中学校 重庆云阳404500
国内会议
北京
中文
90-90
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）