新时期幼儿学前教育方法研究

摘要：

随着新课改的推动,中国的学前教育发展有了质的飞跃.不仅对于幼儿学习兴趣培养的要求日益提高,对于学前教育中教师的教育模式也有了新的改动.像以往的传统式幼儿教学方式比较单一,幼儿参与教学活动积极性普遍不高,而本文主要就新课改背景下幼儿学前教育的方法进行探讨,并提出一些个人观点,以供参考.

关键词： 幼儿教育 家园合作 激励机制 教师引导

作者: 乌兰

作者单位: 乌苏市西大沟镇中心学校 新疆 乌苏 833000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 116-117

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）