生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用

摘要：

初中生正处于道德与法治素养初步形成的关键时期,需要教师给予他们正确的引导,如何提高道德与法治的教学效果成为一个亟待解决的问题.从如何激发初中生学习道德与法治这门课的兴趣入手,对如何在课堂教育、课外教育和课后教育中应用生活化教学模式进行分析,提出生活化教学模式的一些基础运用策略.

关键词： 初中教育 《道德与法治》 生活化教学 作业布置

作者: 张旭敏

作者单位: 青海省门源县第三初级中学 青海门源810300

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 157-158

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）