浅谈小学低年级的数学教学

摘要：

如何在一节课中要质量,要效率,是值得探讨的问题.低年级学生活泼好动,让他们学好数学,必须注重培养他们学习数学的兴趣,培养他们自觉学习.那么怎样才能提高学生学习数学的兴趣,本文着重从培养良好的课堂学习习惯;通过直观教具的多样化及灵活运用;课堂练习形式多样化.

关键词： 小学数学 学习习惯 教具资源 课堂练习

作者: 黎贵诚

作者单位: 广西岑溪市南渡镇六四小学 广西岑溪543200

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 161-162

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）