会议专题

如何激发学生学习语文的兴趣

《语文课程标准》为中学语文教学的整体改革,指明了新的航向,以往语文教学中,学生被动地接受”填鸭式”、”满堂灌”的教学模式,主动学习的机会少,导致了学生的各种语文素质发展失衡,造成了语文课堂教学效率低的局面.堂教学效率低的局面。因此,必须确立“学生是学习的主体”的观念,由“为教而教”逐步转移到“为学而教”的轨道上来,充分调动和发挥学生的主动性,让他们成为课堂的主人。所以,要学好语文,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。

中学语文 课堂教学 学习兴趣 学生主动性

卓玲

新疆维吾尔自治区伊犁州巩留县第二小学 新疆 巩留 835400

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

北京

中文

195-196

2017-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)