浅谈怎样在小学数学教学中培养学生的非智力因素

摘要：

学生的认识活动实际上是智力因素与非智力因素共同参与、相互作用的过程,培养良好的非智力因素是发展智力因素的前提和保证,是学校全面实施素质教育的需要,是未来社会对人才的需要.因此在小学数学教学中培养学生的非智力因素，首先应培养学生正确的学习动机;其次,培养浓厚的学习兴趣;再次,培养学生热烈的学习情感;最后,培养学生坚强的学习意志.

关键词： 小学数学 非智力因素 教学策略 素质教育

作者: 李红梅

作者单位: 青海省海北州海晏县祁连山小学 青海 海晏 812200

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 202-202

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）