浅谈突破力臂教学难点

摘要：

力臂的概念建构是初中物理教学中的难点之一.力臂不但是探究杠杆平衡条件的基础,还是杠杆的应用分类的依据,因此如果让学生正确学习和理解力臂,是物理教师需要探究和努力的方向.本文是通过在杠杆平衡条件探究的过程中引入力臂,从而让学生理解力臂,突破难点.

关键词： 初中物理 探究教学法 动手创造能力 趣味性

作者: 刘文芳

作者单位: 乌鲁木齐市第四十四中学 新疆 乌鲁木齐 830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 212-212

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）