小学数学课堂教学质量策略分析
正所谓良好的开端是成功的一半,小学是学生学习发展的关键时期,小学的学习质量是学生以后成长的奠基石.而数学是小学教学的一个重要科目,数学课堂的学习是促进学生智力和思维发展的重要场所.随着小学的课改的不断深化,如何提高小学数学课堂教学质量是每个数学老师应当思考的问题.目前本校小学数学成绩总体不大理想,作为一名数学教师,努力提高课堂教学质量是压在每个教师肩上的一副重担，本文浅析一下如何提高小学数学课堂的教学质量.建议与时俱进，提高自身教学能力、千方百计，激发学生学习兴趣、小组合作，培养合作探究意识、善于引导，培养创新思维能力、综合评价，优化师生关系。
小学数学 课堂教学 兴趣激发 小组合作 创新思维 综合评价
刘庆
新疆沙湾县第五小学 新疆沙湾832100
国内会议
北京
中文
279-280
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）