小学数学课堂教学艺术
当前,随着基础教育新课程体系的改革,课堂教学已经成为实践新课程的最佳实验地.本校小学数学从前几年就开始选用了人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教材》,为进一步总结在实施新课程中的教学经验以及存在的问题,探讨问题的原因与对策,有必要对其进行总结与反思,以利今后课程改革的顺利进行.建议转变课堂教学模式、建立新型师生关系、积极创建开放式课堂、在教学中有意识的培养学生的数学意识。在数学教学中要将各种教法进行最佳组合，做到灵活多样、富有情趣，具有实效，并能体现时代的特点和教者的风格。只有这样才能够使教学方法科学化，提升数学的教学效率。
小学数学 课堂教学 开放模式 师生关系 数学意识
朱志明
大名县龙王庙镇双庙小学 河北大名056900
国内会议
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280-281
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）