说说素质教育在农村
随着九年义务教育的普及以及素质教育的全面推进和深入,中国基础教育的发展呈现出一片生机勃勃的繁荣景象.农村基础教育通过一系列的改革措施,基本上巩固了”普九”成果.针对素质教育中存在的问题建议政府要对农村教育给予高度重视，继续加大农村基础教育的投入，在合适的场地增设一些有益农村少年儿童健康成长的公共设施，加强农村精神文化建设。为广大农村小学生的健康成长提供有利条件。为农村小学增添足够的教学仪器，为课堂教学提供便利。构建学校，家庭，社会三位一体的立体教育空间，形成三者相互制约，相互促进的教育体系，想方设法提高农村家长的素质，使之树立新的人才观，把素质教育的新观念带进农家。特别要针对打工族家庭的特点，提高家庭教育水平，使家长认识到孩子不仅是与自己有关系，也是祖国的未来。在校内教师要在教学上狠下功夫，积极参与教学改革，提高教育教学质量，同时关注并重视儿童的心理及思想道德教育。对农村教师要经常进行培训，使他们的教育教学观念不断更新，有利于有效地教育学生，提高教学质量。通过开家长会，让家长了解孩子在校的表现情况，也便于教师跟家长交流，取得家长的有效配合，使教师能有针对的进行教学。政府要规范管理网吧、游戏厅、录像室等，严禁未成年人入内游玩。
基础教育 素质教育 教学策略 农村地区
梁珍梅
武宣县武宣镇中心校 广西武宣545900
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295-296
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）