高中语文课堂教学经验浅谈

摘要：

作为高中语文的一线教育工作者,必须勇于打破传统语文教学模式的弊端,运用新课改提倡的教学理念于日常的教学活动中,只有这样才能适应并推动高中语文新课改,为构建高效的语文课堂打下最坚实的基础.教学中要尊重学生的客观差异，实施分层次教学、激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

关键词： 高中语文 课堂教学 分层次教学法 学习兴趣

作者: 贾庆英

作者单位: 大名县第一中学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 299-300

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）