动态生成数学课堂:建构视角及实施策略
一个具有生命力的课堂总是在动态发展中生成的.认为:动态生成课堂的建构视角要以关注学生情感态度的发展为根本,以关注学生个性学习方式的发展为关键,以关注师生关系互动和谐的发展为灵魂;动态生成课堂的实施策略要以信息技术与数学的整合为平台,以沙龙式教学片断的融入为契机,以人文教育的有机渗透为动力,以教学反思、完善课堂为延伸.从而揭开动态生成课堂的神秘面纱,进而普及这一教育新理念,实现数学课堂新教学的理想境界.
中学数学 动态生成课堂 教学策略
周国新 金东平
陕西西乡县第一中学 陕西西乡723500
国内会议
北京
中文
300-301
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）