初中语文古诗词教学现状及新路径探索
在初中语文教学中,古诗词的学习是教学重点内容,对于学生来说学习起来也有较大难度,因为古诗词描写的事物都发生在古代社会,由于初中生生活阅历较浅,知识含量也不够丰富,因此在对诗词意境和诗人创作情感的理解上缺乏形象的认识,经常会出现理解上的误区和困难.古诗词教学要结合创作背景引导学生理解诗词内涵、引导学生反复诵读，体会诗人创作情感、通过情境创设引导学生体会诗词意境、剖析关键字词，引导学生赏析语言之美、通过开展实践活动，为学生营造良好诗词学习氛围。对学生进行古诗词的教育也是对经典文化的传承，这对学生今后的终身发展都具有重要的意义。因此教师要注重对古诗词教学方法的钻研，以提高学生的诗词赏析能力与文学素养作为教学重点，创新教学方式，调动学生学习兴趣和积极性，从而保证古诗词教学课堂的顺利开展。
初中语文 古诗词教学 引导策略 实践活动
张国英
大名县大街中学 河北大名056900
国内会议
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301-302
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）