浅谈小学低年级语文拼音教学中的常见问题与解决办法

摘要：

阐述拼音教学在小学低年级语文教学中的作用,提出问题.小学低年级拼音教学中常见的问题.面对汉语拼音教学中的常见问题,我提出以下解决办法.汉语拼音的实践性、工具性,决定也汉语拼音会伴随孩子很长一段过程,帮助孩子识字、写字、阅读、习作,在学生长大后,还能利用拼音进行电脑文字输入.

关键词： 小学语文 拼音教学 工具性 实践性

作者: 许怡

作者单位: 新疆乌苏市西大沟镇中心学校 新疆乌苏833000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 327-328

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）