用留白,成就智慧数学课堂--浅谈高中数学”课堂留白”教学策略
高中的数学课程是一门较为复杂的学科,其所涵盖的数学知识与教学概念都较为繁杂,且具有很高的学术性,学生需要通过不断的动脑与实践才能够有所得、有所学.应用课堂留白的数学教学能够有效的提高学生的学习兴趣,并且培养学生良好的数学思维以及数学核心素养.只有为学生确立正确的方向才能够让学生向着目标去努力前行,并在实际的过程中掌握高中数学的理论与知识且能够灵活的应用.促使其形成具有自身个性的学习方法并不断的提高与发展.高中数学教学要进行教学模式的转变，教师应设计并运用”课堂留白”来让学生进行自由的发挥，并为其流出思考的空间，激发学生的独立自主的学习热情。
高中数学 课堂留白 教学设计 自主学习
何小霞
乌苏市第一中学 新疆乌苏833000
国内会议
北京
中文
354-354
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）