小学数学教学新课导入的方法

摘要：

小学生的注意力时间十分有限，导致学生不能快速融入到教学过程中，运用多媒体教学设备开展新课导入，学生注意力被迅速吸引，学生自主参与到小学数学教学活动中，真正提高小学数学教学质量，同时要应用多媒体来导入新课，总结出了通过创设教学情境来导入新课，复习旧知识，导入新知识等方法。

关键词： 小学数学 课堂教学 新课导入 多媒体

作者: 肖永明

作者单位: 会理县城关第二小学 四川会理615100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 363-364

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）