小学信息技术课堂教学”生活化”的实施方法

摘要：

回归生活世界是现代课程的价值取向,构建生活化的课堂是改变信息技术教学现状的重要举措,实施生活化教学策略是让信息技术教育回归生活的关键,本文笔者以自己的亲身实践,主要从教学内容、情境任务、教学过程、学习评价等方面,提出了小学信息技术课堂教学”生活化”的实施方法,以供更多的教师借鉴与参考.

关键词： 小学教育 信息技术课 课堂教学 生活化方式

作者: 魏凌萱

作者单位: 托里县第二中 新疆托里834500

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 374-375

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）