如何提高高中历史教学的有效性方法探究
无论在任何学科中,提高教学的有效性一直是教师们追求的一个目标,尤其在课程改革不断深化的今天,对教学的要求越来越高,这就更迫使教师们要不断的思考和探索,从而早日实现有效教学这一愿景.而本文便是立足于高中历史课堂,针对如何提高高中历史教学的有效性粗浅谈几点策略.应秉持“以学生为本”的教育理念，一切教学策略以学生的发展为中心，注意引导学生进行自我反思，从而让学生在自我反思中实现学习效率的提升。对于高中生来说，无论是思维能力还是学习能力，都已经趋于成熟，所以教师完全可以将教学的中心由“教”转变为“学”，从而让学生在自主探究中理解并获取知识。
高中历史 课堂教学 自我反思 自主探究
地地曲坡
昭觉县民族中学 四川昭觉616150
国内会议
北京
中文
397-397
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）