小学数学综合与实践课的活动设计
随着新课改的进行,小学数学综合实践课的教育价值越发在教学中得以彰显,并逐渐被广大数学教师重视.在小学数学综合实践课教学过程中,教师要引导学生广泛参与实践.因此,本文由此进行进一步探究.如何在教师的教学中好好引导学生从一开始学习数学综合实践课思想、构建知识体系，以及如何恰当的引入数学综合实践课思想和对不同的题目中渗透数学综合实践课思想是教学工作的一个重点。课程教学设计要契合《综合实践活动指导纲要(3-6年级)征求意见稿》的标准，培养学生的创新意识和实践能力。
小学数学 综合实践课 教学设计 知识体系 创新意识 实践能力
邵福霞
乌鲁木齐市第六十二小学 新疆乌鲁木齐830000
国内会议
北京
中文
426-427
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）