浅谈在初中英语教学中”读写融合”的应用

摘要：

听、说、读、写是英语学习的四大要素.其中读和写能力更是直接关系到考试成绩,读写能力是英语综合能力的体现.因此加强英语教学中的读写,是提高初中英语教学水平的关键,本文就初中英语教学中”读写融合”提高英语学习综合能力进行简要的阐述.现代教学的多元化模式也可以运用到阅读教学中，利用多媒体教学方式，让学生置身其中更有利于学生英语综合能力的发展。

关键词： 初中英语 读写能力 多元化教学 多媒体

作者: 姜盈盈

作者单位: 四川省三台县金石中学 校四川三台621100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 427-428

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）