浅谈小学语文习作教学方法研究
写作是语文教学中不可或缺的一部分也是最难的一部分,很多小学生一提到写作就苦不堪言,写作水平也有很大的提升空间.写作是需要积累的,大量的阅读与练习才能在一定程度上提高学生的写作水平,写作水平的高低也是体现一个人语言组织和是否完全掌握运用语文知识的综合体现,所以从学生的启蒙阶段就开始锻炼小学生的习作能力是很有必要的,写作是建立在真听、真看、真感情的基础上,这需要教师和学生的共同努力.首先应激发学生的习作兴趣，注重日常积累，采用范文示例法来提高学生的习作水平。
小学语文 习作教学 范文示例法
马永玲
新疆沙湾县第一小学 新疆沙湾 832100
国内会议
北京
中文
435-435
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）