浅谈初中语文课堂教学优化策略
语文是一门基础性的重要学科.在诸多的学科中语文是基础的基础,作为中国人首先应该学好汉语.语文不仅仅是培养语文技能的学科,更应该是培养情感、陶冶性情、提高学生文化修养和综合素质的重要学科.初中语文教师应该扮演好语文课堂教学组织者的角色，初中语文教师应该要与学生平等对话，初中语文教师应该用心营造语文教学情境，实行小组合作形式教学，明确教学目标的关键是语文研究性课堂教学，做好语文教学指导。
初中语文 课堂优化 教师角色 师生对话 情景营造 研究性教学 小组合作法
赵显银
会理县太平中学 四川会理615100
国内会议
北京
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453-454
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）