体验式教学在高中地理教学中的运用
在教育改革的发展趋势下,教师的教学手段和教学理念发生了很大的改变,但是课堂教学中,师生问的有效交流,学生的有效活动、学习积极性等方面都需要提高.体验式教学作为一种新型的教学方法,有着能激发学生的学习兴趣和调动学生们的积极性的优点,能使学生们积极主动的参与到教学中来,学生在听课的过程中能够全身心的投入,并且更好的接受,能有效的提高整体的教学质量.本文结合实际,对高中地理体验式教学的思考,并分析了体验式教学在高中地理教学中的运用进行了探究.
高中地理 体验式教学 课堂设计 教育改革
陈培体
昭觉县民族中学 四川昭觉616150
国内会议
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462-462
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）