小学数学教学中学生情感态度的培养

摘要：

情感在数学教学过程中中不仅是一个不可忽视的因素,而且还是一个重要的学习目标,不仅要组织学生的智力活动,完成接受和储存信息的任务,而且使学生情感态度方面得到发展.在课堂教学过程中根据学生的心理特征创设一个良好的学习氛围,培养学生积极学习的态度和情感,以促进学生的全面发展,在教学过程中坚持以情感人,以心育人,收到了较好的成果.

关键词： 小学数学 课堂教学 情感态度 培养方式

作者: 冯光菊

作者单位: 会理县城关第二小学 四川会理615100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 529-530

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）