初中物理教学中学生有效预习指导策略

摘要：

学生进行课前预习的重要性、养成良好的预习习惯的作用教师都懂得.本人认为,在初中物理教学中,要想让学生掌握正确的物理科预习方法、养成良好的预习习惯,就应结合物理科课程的特点,进行精心布置任务,明确预习目标;让学生对难点、疑点要特别标明;尊重学生的差异,分层次布置预习任务;重视对课前预习的检测.

关键词： 初中物理 课前预习 任务布置 个体差异 预习检测

作者: 周悦霞

作者单位: 来宾市第六中学 广西来宾546100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 539-540

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）