体验式教学法在初中道德与法治教学中应用
学生进入初中阶段,对道德观念和法治意识有了一定的认识,但是绝大多数的道德与法治知识也都仅仅局限于在课本中学习到的知识,这就需要在实际的课堂教学中,引入体验式教学法,让学生经过亲身体验,感知道德意识对人在社会发展中的积极作用,体会到法治对于社会和人的重要性,最终,通过初中阶段的道德与法治教育学习,提高初中生的道德观念和法治意识.本文将从几个方面,浅析初中道德与法治教学中体验式教学法的运用.
初中教育 道德与法治课 体验式教学法 课堂设计
杨树云
会理县太平中学 四川会理615100
国内会议
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543-544
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）