浅谈语文作文教学的策略研究
小学生作文兴趣和能力的培养,对于孩子们更好地学习语文及其它学科具有重要的意义.如何做好语文作文教学,培养和促进学生乐于作文、会作文,进而善于作文,需要一线教师深研,文章就此进行浅薄探讨,包括让学生多多表达自我，提升学生的写作兴趣，重视学生良好阅读习惯的培养，以此丰富学生的写作素材，引导学生深入生活实践进行体验和感悟，借助思维导图的教学策略，帮助学生优化写作思路。
小学语文 作文教学 自我表达 阅读习惯 生活感悟 思维导图
阿依江·白斯汉
新疆塔城地区托里县第三小学 新疆托里834500
国内会议
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559-559
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）