关于小学数学计算教学的思考

摘要：

计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务.可以通过改变教学模式,培养学生学习计算的兴趣;创设生活情境,调动学生学习计算的积极性;收集呈现错误,提高学生计算效率;让学生养成良好习惯,提高计算能力以促进计算教学质量的提高.

关键词： 小学数学 计算教学 情境创设 学习习惯

作者: 韦燕燕

作者单位: 鹿寨县中渡长盛小学 广西鹿寨545600

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 592-592

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）