小学数学分层教学探究
小学数学教学既是小学阶段教学的重点,也是难点,在目前小学数学教学过程中,为了提高小学数学教学质量,应加大小学数学教研力度,结合小学数学教学实际和学生的个性特点,制定具体的教学措施,满足小学数学教学需要.而要实现这一点,认真的落实小学数学分层教学就是一个很好的途径.总之，教学有法，教无定法，贵在得法，在小学数学教学过程中开展分层教学，既是学生有效学习的需要，也是教师有效开展教学的需要。教学中，作为教师应积极的总结教学经验，不断的去研究教学途径，创新教学模式，认真落实分层教学，满足小学数学教学需要，提高小学数学教学质量，促进小学数学教学发展。
小学数学 分层教学 学生需求 个性培养
陈万华
海北州海晏县祁连山小学 青海海晏812200
国内会议
北京
中文
630-630
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）