谈语文课堂中评价语的运用

摘要：

鼓励性、欣赏性的课堂评价语具有无限的魅力,它能使教师的教学艺术得到淋漓尽致的发挥,更能使学生的学习兴趣和动力得到最大程度的激发.总之，关注评价细节的教师，必定是成功的教师。教师精彩而恰当的评价语如春雨”随风潜入夜，润物细无声”，会对学生产生潜移默化的影响。

关键词： 小学语文 课堂教学 评价语 激励性 欣赏性

作者: 田星荣

作者单位: 乌苏市第四小学 新疆乌苏833000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 652-652

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）