浅谈高中生物课的创新教育
创新是一个民族的灵魂,学校教育是培养学生创新精神的摇篮,在21世纪知识经济到来之时,实施创新型教育更是当务之急.本文以高中生物创新教育方式为主题,探讨了新课改之后,生物教学中创新教育的实施,通过教育理念和教学方法的转变与创新,使课堂更精彩,教学更有成效.教学是艺术，重在创新。”创新是一个民族的灵魂，是整个国家兴旺发达的不竭动力。”作为生物教育工作者，要不断更新教育观念，改进教法，提高生物创新教育的质量。在教学实践中，教师应尽力以鲜明的形象和强烈的情感去激发学生的想象力和丰富学生的情感体验，从而在形象思维发展的基础上实现形象与抽象思维的结合，形成健康的富有创造力的精神与品质，进而激发学生的爱国精神、进取精神，努力培养适应未来社会需要的、具有创新意识和创新能力的新型人才。
高中生物 教育改革 创新精神 抽象思维
梅守玲
海北州第二高级中学 青海门源810300
国内会议
北京
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655-656
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）