优化高中英语课堂教学

摘要：

随着新课改的推进,当今的高中英语教学面临着很多困境.很多英语教师对课程的改革只停留在表面上,没有真正地做到提高学生的素质.本文从当今高中英语教学现状入手,引出了自主学习的观念,然后从自主学习的定义入和途径入手,提出了六条建议,包括自主学习、培养良好习惯、评价体系等。

关键词： 高中英语 课堂教学 自主学习 教学评价

作者: 冯琼

作者单位: 云南宣威六中 云南宣威655400

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 656-657

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）