让自主学习走进小学英语课堂

摘要：

现在学校教育的基本目标是:引导学生学会做人,指导学生学会知识技能,帮助学生自主学习,促进学生自主发展,突破以”教材为中心,教师为中心,课堂为中心”的教学模式,关注全体学生,激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,使学生想学、愿学,最终达到通过语言教学提高学生语言综合能力的目的.

关键词： 小学英语 课堂教学 自主学习 语言综合能力

作者: 李成芳

作者单位: 海北州海晏县祁连山小学 青海海晏812200

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 660-660

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）