培养学生在体育课中小组合作学习能力的研究
课堂是教学的主阵地,实施有效教学、打造高效课堂是推进学校课程改革、提高教学质量的现实要求.小组合作学习是新课程理念下的一种重要学习方式,是实现高效体育课堂教学的有效途径之一.有效的小组合作学习,能增强学生的主体意识,培养学生合作精神和交往能力,提高体育教学的质量.本文结合体育学科特点,对体育新课程背景下的学习方式进行了探索,旨在提高对合作学习方式的认识,进一步打造高效体育课堂.
小学体育 课堂教学 小组合作学习 主体意识 合作精神
宋红彬
河南省鹤壁市淇滨区牟山小学 河南鹤壁458000
国内会议
北京
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684-685
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）