在小学数学教学中进行德育渗透的方法

摘要：

新课程标准把德育教育放在十分重要的地位,作为基础学科的小学数学教学也必须重视德育教育的渗透.在教学中,要本着适时、适度和符合学生需求的原则,通过挖掘教材中的德育素材,在教学过程、学习活动及课堂即时评价中,充分发挥数学实践活动中的德育因素等方面进行德育教育的渗透.

关键词： 小学数学 课堂教学 实践活动 德育渗透

作者: 覃保卓

作者单位: 武宣县思灵镇中心校 广西武宣545900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 691-692

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）