浅析小学语文教学中学生阅读能力培养
(0) 随着教育改革的不断推进,为了实现新课改的要求,素质教育越来越受到教育者的推崇,这样也更有利于教学效率和教学质量的提升,而且学生的全面发展也更行之有效.就小学语文教学而言,不仅仅只是文字的认知和拼写,简单的教师讲学生听,教师问学生答的教学模式,学生很难从中真正体会阅读的魅力所在,而且不能从实质上提高学生的阅读能力,更应该在学生最基础的时候寻求有效的策略培养学生的阅读能力,这样不仅可以通过阅读延伸到词汇、写作等其他方面,还可以有效的提高学生在语文方面的综合学习水平.
小学语文 教学模式 阅读能力 培养策略
董黎娟
四川省南充市顺庆区搬罾镇小学 四川南充637000
国内会议
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755-756
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）