小学音乐课堂教学策略初探

摘要：

随着中国教育事业的发展和素质教育不断推进,小学的音乐教育教学也在不断的提高与创新.”心灵感受心灵,以感情赢得情感””审美中学会审美”,这是教师在音乐教学中最能体现的,也是新课程理念下,小学音乐教学的新要求与体现.

关键词： 小学音乐 课堂教学 审美情趣 情境创设

作者: 李楠

作者单位: 大名县沙吃塔镇元寨小学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 790-791

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）