初中英语有效性课堂教学
初中英语课堂教学的有效性对学生的英语成绩发挥着直观重要的作用.为了有效提高初中英语课堂有效性,教师首先要为学生营造和谐的课堂教学氛围,其次要挖掘英语教材中的趣味性,最后教师要不断增加学生的时间活动.这样,学生才能从根本上提高自身的英语水平,促进自身全面发展,初中英语的课堂效率才能随着获得有效提升.本文将浅谈初中英语有效性课堂教学.指出讲学之功，贵在心悟;施教之功，在于诱导。善思则得，善诱则通;诱思交融，百炼成钢。唯有寻求灵活多样的教学方法才能激发每一个学生参与课堂教学的热情，才能为每一个学生成为新型课堂教学的主人提供更多的机会。人人都是创新之才，时时都有创新之机，处处都是创新之地。要让学生全员参与，积极地在新型的英语课堂教学中体验自身价值，成为新型英语课堂教学的主人，从而实现英语课堂教学的高效率和高质量。
初中英语 课堂教学 学习氛围 运行效率
陈丹丹
大名县大街乡北门口中学 河北大名056900
国内会议
北京
中文
805-806
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）