小学数学课堂教学高效性研究

摘要：

高效课堂要以扎实的教学内容为载体.扎实的教学内容是课堂教学促进学生发展的载体.高效课堂教学并不是教学内容越”多”越好,也不是越”难”越好,而是要在了解学生的实际发展水平和特点的基础上,合理地确定教学内容的重点.因此,课堂上教师要以”精讲多练”方式落实教学重点,要让学生扎实掌握基础知识,发展熟练的基本技能.

关键词： 小学数学 课堂教学 创新能力 培养策略

作者: 张风杰

作者单位: 博乐市第一小学 新疆博乐833400

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 816-816

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）