新课改初中语文教学中的情感教育初探
新一轮课程改革使教学方法、课程结构、学习目标等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生良好的个性品质和健全的人格,而其中的情感教育则是一个主要的目标.在义务教育阶段语文课程标准中就明确提出”培养热爱祖国语言文字的情感”,”具有阅读能力,注重情感体验”,”在语文教学中,培养学生的社会主义道德品质、爱国主义感情,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣”;事实上,这是语文教学中长期以来不被重视的一个问题,复杂的知识体系和过重的政治色彩使得语文教学索然无味;而能将语言能力的培养溶入到一种积极、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土.
初中语文 课堂教学 情感教育 课程改革
曹凤燕
山东省嘉祥县卧龙山街道中学 山东嘉祥272400
国内会议
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820-821
2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）