小学语文课堂教学有效途径之我见

摘要：

小学语文课堂教学有其自身的独特性,如何提高语文课堂教学的高效性——在单位时间内高效率、高质量地掌握所教知识、提高学生获得能力的高效发展.新课标指出:知识与技能,过程与方法和情感、态度、价值观.这个”三维目标”应协调发展.

关键词： 小学语文 课堂教学 作业设计 学生主体

作者: 韩香亭

作者单位: 大名县杨桥镇前齐庄联办小学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 836-837

在线出版日期: 2017-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）